JLPT N2 – Đề 10

以下は、ある子供雑誌に寄せられた質問と、質問に対する回答である◊質問◊鳥はなぜ飛べるのですか。人間も 翼つばさをつけたら、飛べますか。（草太（そうた）小3）◊回答◊空を飛ぶためには体が軽いことが大切です。（50 ）、空を飛ぶ鳥は、体や翼（つばさ）の大きさのわりには、体がとても軽くできているのです。例えば、コンドルとい う鳥は、翼（つばさ）の長さ（左右の翼（つばさ）を広げたときの翼（つばさ）の先から先までの長さ）が3mほどもあ りますが、体重は10〜15kgしかありません。鳥が重そうに見えるのは、羽が膨（ふく）らんでいるからで、本当はとて も細い体をしています。そして、鳥の骨は細く、骨の中はトンネルのような空洞（くうどう）の状態になっているた め、軽いのです。でも草太（そうた）君は、もしかしたら「それなら人間は、体重に合わせて大きい翼（つばさ）をつ けれぱいい。」と思うかもしれませんね。では、翼（つばさ）はどのくらいの（51）。ある説によると、体重60kgの 人間が飛ぶのに必要な翼（つばさ）の長さは、約34mだそうです。長さ10mの大型バスを3台並べたときの長さよりも長い わけです。（52 ）は人間にはとても動かせませんよね。鳥が体のわりに大きな翼（つばさ）を動かせるのは、胸（む ね）の筋肉（きんにく）が大変発達しているからです。鳥の胸（むね）の筋肉（きんにく）は、体重の約35%を占める と言われています。そのため、鳥は翼（つばさ）を強く動かすことができるのです。そのほかにも、鳥の体は表面の羽 がなめらかで、空気の抵抗を受けにくい形になっています。（53 ）、鳥は、単に翼（つばさ）があるから飛べるのではなく、いろいろな点で体全体が飛ぶのに最適な構造になっていることがわかりますね。鳥は飛ぶために進化してきた のです。残念ながら、人間は、翼（つばさ）をつけただけでは飛ぶのは（54 ）。

　以下は、スポーツの指導者が子どもを叱ることについて書かれた文章である。叱ることの本来の目的は「叱られた原因を理解する」「自分の間違いに気づく」「うまくいかせるために次にとるべき行動がわかる」の三点です。 　

とくに重要なのが、次にとるべき行動がわかることです。叱られたことで、自信をなくして次の行動がとれなくなることは、「叱る」という本来の目的からはずれることになります。

（中略）

　

「叱る」とは、叱ることで子どもがどのような反応を起こすか、すべで計算されていると、つまり「叱ることで子どもがどんな行動を起こすか」が、予想できていなければならない、ということです。そもそも（注1）叱ることは、子どもの成長が目的なのです。これに対し、「怒る」は感情的な行為です。ときには怒りや憎しみを伴います。また、子ども自身を否定することにもなりかねません。指導者は「叱る」「怒る」の違いを常に自問自答（注2）することが大切です。さらには「君自身を否定しているわけではないのだよ、君のしたことを叱っているのだ」と伝えましょう。つまり、人格（注3）を含めてすべてを頭ごなしに（注4）叱るのではなく、ポイントで叱るのです。

　ここで、「叱る」うえでの注意点を一つ、叱ることが何度も続くと、叱られることに対する慣れが生じ、「いっものことか」と子どもが感じとリ、指導者の本当にいたいことが伝わらないということがあります。叱ることによって、得られる効果が半滅しないためにも、指導者は日頃から注意深く、また意思を持って、みずからと向き合う必要があるのです。

（注1）そもそも:本来

（注2）自問自答する:自分に問いかけ、自分で考える

（注3）人格:性格

（注4）頭ごなしに:最初から一方的に

A

　就職したばかりの若者はいつも不安を抱えていることを理解してほしい。彼らは新しい環境に慣れていないうえに、仕事で失敗して上司からしかられることをとても恐れているのだ。 　そんな彼らは、仕事を頼まれてもすぐに始めることができない。失敗したくないので、仕事をする前にいろいろ質問をしてくる。彼らの気持ちがわからないと、開かれた人は自分の若い時と比べて仕事に消極的だ'、口ばかりで働くのを嫌がる、と誤解することになる。もちろん消極的な若者は困る。しかし社会も教育も変わっているのだから、若者の考え方が自分と違うのはしかたない。彼らの気持ちを理解するには、自分から歩み寄ることが必要だ。

B 　

今の若者が、あなたが若いころと同じ考えで動いていると思ってはいけない。育った時代や環境が違えば、仕事についての価値観が違うのは当然だ。あなたが若いこるは、上司から命じられた仕事は黙ってやる、自分の意見を言うのは仕事を覚えてから、というのが当たり前だったかもじれない。しかし、昔よりも個性を肯定する教育を受けた今の若者にそれは通用しない。自分の考えに合わなければ、たとえ上司の命令でも反論する人もいる。一方で、仕事の目的や本人の役割をきちんと説明すれば、納得して積極的に仕事に取り組むこともある。若者には若者のいいところがある。自分との違いを認め、その溝を埋める努力をしてみよう。